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　　外語系教師參加中國職教外語教學論壇

　　11月5日，外語系大學英語課程首席教師楊雷和教研室主任況常蘭參加了在成都舉行的全國高職高專英語教育骨干教師師資培訓暨第四屆中國職業教育外語教學論壇。該論壇由高等教育出版社主辦，旨在學習研討《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《綱要》)，推進英語類專業和課程內涵建設，增強職業院校外語師資隊伍的整體素質，提高教師的外語教學的理論水平、實踐能力和專業技能。

　　高等教育出版社外語分社社長周龍首先介紹了教育部正在開展的國家精品開放課程建設，包括精品視頻公開課與精品資源共享課，“十二五”期間，教育部計劃建設5000門國家級精品資源共享課，其中高職高專有1000-1500門，這對于大學英語課程建設既是一個機會又是一次新的挑戰，希望我們的大學英語課程的教師們以及大學英語課程建設能夠以此為契機，推進職業教育外語教學改革。

　　教育部高等學校高職高專英語類專業教學指導委員會副主任、中國職教學會教學工作委員會常務理事、外語教學研究會主任安曉燦教授做了題為《對深化高等職業教育英語教學的思考》的講座，她介紹了《高等職業教育英語課程教學要求(試行)》，這是以《綱要》為依據，并根據教育部魯昕副部長提出的“把工業文化融入職業學校,做到產業文化進教育、工業文化進校園、企業文化進課堂”的指示而探索制定的指導性文件，是指導各校組織高職高專英語教學(非英語專業)的主要依據。高職英語課程以培養學生實際應用英語的能力為目標，側重職場環境下語言交際能力的培養，使學生逐步提高用英語進行交流與溝通的能力。同時，高職英語課程要使學生掌握有效的學習方法和策略，培養學生的學習興趣和自主學習能力，提高學生的綜合文化素養和跨文化交際意識，為提升學生的就業競爭力及未來的可持續發展打下必要的基礎。

　　電子科技大學外國語學院伍忠杰教授為教師們做了題為《教學、科研與成果的形成過程》的講座，伍教授的講座使與會老師們受益匪淺，大家認識到：教學可以促進科研，而科研可以提升教學，當我們明確了教學與科研相互促進的關系后，就會在以教學為中心的同時，加強科學的教學研究，從而創造出豐碩的成果。

　　長沙民政職業技術學院的劉俊強同學在今年舉行的第七屆全國實用英語口語技能大賽中獲得冠軍。在培訓會上，該校的王敏老師向大家介紹了學校選拔和培養高職高專口語大賽選手的寶貴經驗。她介紹說，她們對于選手的選拔和培訓是一項團隊合作的工作，整個學校上至領導，下至每位老師和學生都高度重視。她們的寶貴經驗值得我校在未來的英語參賽選手選拔和培訓中借鑒。

　　培訓結束后，楊雷老師和況常蘭老師獲得了教育部人事司和職成司共同簽章的教育部高職高專教育師資培訓骨干教師證書。

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