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教學方式不斷變革，實踐項目也同步發力。南京工業大學打造新的智能制造實踐平臺，通過創新創業項目把不同專業的學生會聚在一起，在實習、競賽、創新項目等實踐中鍛煉專業群學生的跨界融合能力。
此外，專業群還確立了以培養學生創新超越意識和團隊協作精神為重點的專業群課程思政目標，落實于各專業的課程教學和創新創業實踐訓練，提升學生服務智能制造產業發展的思想認識。
南京工業大學自動化專業2016級學生杜永亮是第一批接受智能制造專業群跨界融合能力培養模式的學生之一，他主修自動化專業，在“工程項目管理”的學習中體驗到需要更多的經濟管理類知識，又輔修了財務會計與審計作為第二專業，跨了自動化類、計算機類、管理類、工藝類等4類專業。
智能制造作為系統工程，涉及機械工程、控制科學與工程、計算機科學等多個學科。近年來，南京工業大學電氣工程與控制科學學院深入羅克韋爾、浙江中控、揚子石化等11家智能制造企業，開展實地調研，探索出了智能制造專業群培養新模式。
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