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　　博士的含金量是非常高的，無論是全日制還是在職教育，如今許多在職人員想要報讀在職博士。許多人選擇了同等學力申博，但是由于一些失誤，浪費申請博士學位的機會。那么，同等學力申博考試有哪些致命的錯失?

　　一、學科知識結構不系統

　　學科知識結構不系統，這是同等學力考生的一道硬傷，處理不好這一項，就意味著達不到考研的基本要求，將最終導致與美麗的夢想失之交臂。要想逆轉這一狀態，就需要同等學力的考生尋找適合自己的方法，在最短的時間內理順知識體系，系統搭建知識框架，強化專業知識，迅速達到考研所需要的學科知識起點。該如何著手這項工作呢?這是要求考生對學科知識進行全面的了解，掌握基本思路，提綱挈領的領會要點。要想做到這些，一方面要對學科知識進行全面梳理，然后進行合理的總結歸納，這一過程將使同等學力考生對學科知識的掌握得到很好的提高。

　　二、信息渠道不暢通

　　相對于其他類型的考生，同等學力考生獲取信息的渠道相對缺乏，可獲得的信息量相對不足，這就使得這些考生在無形中又輸人一等。而不同的學歷背景和學科知識起點，又使得他們在制定學習階段目標時難以找到適合自己的參考，因而模糊程度增強，更加不利于他們的復習備考。及時拓寬信息渠道，明確個性化的學習階段目標，是同等學力考生與其他考生平等競技的重要條件和有力保障。而實現這一點的最佳方式便是借助優勢明顯的機構的信息與經驗積累，在短期內實現突破。

　　三、無法專心進行復習

　　有許多同學在復習時喜歡單打獨斗，希望依靠一己之力與萬夫爭雄。對于實力超群的人士來說，這樣做也是無可厚非的，但對于廣大同等學力考生來講，這樣多少有些義氣用事。如果可以借助外力實現四兩拔千斤的結果，那又何樂而不為呢?對于自己最擔心或是感覺最差的某門課程進行專項加強，實現以最小的投入獲得最大產出的效果，以此來抹平與其他競爭對手的差距，應該還是非常值得的。

　　同等學力申博考試有哪些致命的錯失?通過上面的講述相信廣大考生對于以上的問題有了一定認知。如果學員還有其他的疑問可聯系網站內的在線老師或者查詢在職博士招生信息網。

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