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　　MBA在中國的發(fā)展讓中國真正意義上在教育上實(shí)現(xiàn)了和國外接軌。中國碩士學(xué)位的存在，是具有中國特色的，MBA不僅能夠帶領(lǐng)我們創(chuàng)造無限的可能，同樣的，MBA本身也在探索更多可能，讓更多的人離成功越來越近。就在今年年初時(shí)，教育部公布了專業(yè)學(xué)位綜改方案，以及試點(diǎn)院校名單，讓我們?nèi)滩蛔∪ピO(shè)想在未來，MBA可能會發(fā)生哪些驚人變化。

　　一、在未來，應(yīng)屆生可能也有報(bào)考機(jī)會

　　熟悉MBA的朋友應(yīng)該都了解MBA的報(bào)考條件。報(bào)考需要滿足本科學(xué)歷并且畢業(yè)后3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，?？飘厴I(yè)則是需要畢業(yè)后有5年以上，碩博2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。但是在未來很有可能應(yīng)屆生也可以報(bào)考了!

　　目前，在國外，很多學(xué)校的商學(xué)院已經(jīng)成立開展了專門為應(yīng)屆生開設(shè)的MBA項(xiàng)目。例如耶魯管理學(xué)院(Yale School of Management) 的銀質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目(Silver Scholars) 項(xiàng)目。

　　就在國內(nèi)，北大光華也早有嘗試?！癤計(jì)劃”——針對大四或研三的MBA項(xiàng)目。

　　不過和美國的耶魯管理學(xué)院不同的是，光華“X計(jì)劃”相對于國外的項(xiàng)目來說還是偏于保守，目前該項(xiàng)目的學(xué)員只能獲得跟蹤式的教學(xué)指導(dǎo)和課程活動(dòng)資源，仍沒有獲得系統(tǒng)的實(shí)踐培訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會。不過可以設(shè)想的是，再過幾年隨著我國教育的不斷深化和發(fā)展，相信到時(shí)候在該項(xiàng)目上會有更多新的突破，發(fā)展會更加系統(tǒng)、成熟，到時(shí)應(yīng)屆生報(bào)考MBA應(yīng)該指日可待。

　　二、未來，我國MBA人才會更具國際化

　　我們都知道MBA教育起源于美國，美國開展MBA教育已經(jīng)有百年的歷史，相比之下中國MBA還處于非常年輕的階段，加強(qiáng)國際交流能夠讓我國的教育體系發(fā)展的更加成熟，積累更多。 中國MBA在邁向更成熟的未來，我們可以拭目以待。目前很多在國內(nèi)讀過MBA的學(xué)員有很多都在咨詢時(shí)，想要再去國外繼續(xù)深造，例如之前就有同學(xué)通過好學(xué)歷教育的培訓(xùn)，成功入學(xué)韓國西江大學(xué)MBA!

　　甚至在國家“一帶一路”政策的影響下，勢必會拓寬我國專碩研究生的國際話培養(yǎng)道路，可以設(shè)想在未來，MBA的合作方向很有可能和“一帶一路”政策的沿線國家有所緊密合作。

　　三、未來，MBA可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

　　在大家以往的認(rèn)知中，MBA一直都是實(shí)行線下培訓(xùn)的，但是對著未來互聯(lián)網(wǎng)教育的不斷深化和普及，很有可能MBA教育會為在職人員推出網(wǎng)絡(luò)線上課程。

　　這是因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠突破時(shí)空帶來的局限，讓很多在職人士能夠在不耽誤工作的同時(shí)輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)。另外，網(wǎng)絡(luò)課程能夠通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)回放功能，這樣就有助于學(xué)員在課后自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，有助于大大提升學(xué)習(xí)效率。

　　例如在人大的教學(xué)改革中，就曾提出過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)改革措施。

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