注：本平臺(tái)為第三方資訊平臺(tái)，不是院校官方，網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息為準(zhǔn)，如果不知怎么找官方，可以咨詢?cè)诰€客服尋求幫助。

　　演講稿是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿。隨著毫無(wú)聲息的流逝，就在不經(jīng)意間，10月份就要到了，國(guó)慶節(jié)也即將來(lái)臨。下面是國(guó)慶節(jié)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿五篇!

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿一

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是顧炎武對(duì)國(guó)家情懷的闡述。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，中國(guó)如東方巨龍屹立世界，以大國(guó)之泱泱雄視天下，我們?yōu)槿缃竦闹袊?guó)感到驕傲，但在新時(shí)代，無(wú)數(shù)新的挑戰(zhàn)襲來(lái)，為祖國(guó)謀發(fā)展，我們重任在肩，作為華夏兒女，愛(ài)國(guó)情懷深植于我們心中，我們應(yīng)該為祖國(guó)的進(jìn)一步繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

　　“我們愛(ài)我們的民族，這是我自信的源泉。”這是周總理說(shuō)過(guò)的話，這其中隱含著一層道理——對(duì)國(guó)家要有信心，那他便失去了對(duì)國(guó)家的信心，失去了愛(ài)國(guó)的動(dòng)力。在那段艱難的歲月，多少愛(ài)國(guó)的仁人志士，共赴國(guó)難，用自己的流血與犧牲證明了中國(guó)不是“東亞病夫”，中國(guó)前途光明。

　　愛(ài)國(guó)是每一個(gè)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。愛(ài)國(guó)應(yīng)融于血液，踐于日常，他可以是你升旗時(shí)莊重的凝望，也可以是唱國(guó)歌時(shí)深沉的歌聲。普通人的愛(ài)國(guó)之心更令人感動(dòng)，王繼才夫婦堅(jiān)持每天升國(guó)旗，共用了150面紅旗，這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)不能衡量他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者，不用等待特殊的時(shí)機(jī)，完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。愛(ài)國(guó)的熱忱存在與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　作為新時(shí)代的青年，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量是我們的責(zé)任，也是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。錢學(xué)森拋下國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然投身于新中國(guó)的建設(shè)中，鄧稼先為大家舍小家，忘我工作，為實(shí)現(xiàn)“兩彈一星”而奮斗;新時(shí)代奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒摘星奪銀;國(guó)際賽事炎黃子孫勇攀高峰。魯迅先生有言：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民族請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁?！笨梢哉f(shuō)那些為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的人就是中國(guó)的脊梁。

　　在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的新時(shí)代，中國(guó)已擺脫山河破碎、民不聊生的慘痛狀況，但目前形勢(shì)不容樂(lè)觀，如貿(mào)易戰(zhàn)就是我們面臨的新挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，根植愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)民族自信，重任在肩，我們要為中華之發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿二

　　西北形勝，東南繁華，這是強(qiáng)大的中國(guó)。作為新一代中國(guó)人，我們必將成為時(shí)代的弄潮兒。面對(duì)滾滾而來(lái)的時(shí)代大潮，我愿臨之鏗鏘發(fā)聲：爭(zhēng)先亦不忘國(guó)憂。

　　指尖輕觸屏幕，用快捷支付開(kāi)啟一天的美好生活;閑暇之際，于自選超市選購(gòu)生活用品;遠(yuǎn)眺碼頭，集裝箱羅列等待漂洋過(guò)海。運(yùn)輸各國(guó)商品的船只絡(luò)繹不絕;港珠澳大橋連接起了兩岸人民的心;仰望天空，嫦娥四號(hào)在月球上漫步，探索著月球的秘密。

　　在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，復(fù)興號(hào)高鐵穿梭在城市各個(gè)角落，大大縮減了人們?cè)诼烦躺匣ㄙM(fèi)的時(shí)間;新能源汽車的創(chuàng)新，降低了石油戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn);航天航空事業(yè)的發(fā)展，無(wú)一不展現(xiàn)出中國(guó)領(lǐng)先于世界的科技實(shí)力。

　　從荒涼貧瘠的蠻荒之地，到如今富饒美麗的文明國(guó)度。千年歷程，中國(guó)人充分發(fā)揮了自己的智慧與勇敢。時(shí)至今日，形成了千年的中國(guó)精神。

　　新時(shí)代中國(guó)人也在極力地解決中國(guó)現(xiàn)如今所面臨的問(wèn)題：大氣污染，貧困問(wèn)題嚴(yán)重，資源分布不均，水資源短缺，許多地區(qū)難以得到充分發(fā)展。勒龐曾說(shuō)過(guò)：“可見(jiàn)的現(xiàn)象可以喻為波浪，它不過(guò)是海洋深處我們一無(wú)所知的湍流的表象。”若只被繁蕪叢雜的表象掩蓋雙眼，對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，終會(huì)”千里之堤，潰于蟻穴”，這樣的發(fā)展必不能長(zhǎng)久。

　　但中國(guó)人民要有信心，“位卑未敢忘憂國(guó)”現(xiàn)在，供給側(cè)改革，發(fā)資源分配趨向合理，浪費(fèi)現(xiàn)象日漸減少;依靠科技，精準(zhǔn)扶貧大放異彩。

　　中國(guó)在不斷地進(jìn)步與完善，我們新一代青年更要有責(zé)任感。我們不僅要繼承前人的精神，更要接過(guò)已經(jīng)燃起的火炬。相信中國(guó)會(huì)在我們的帶領(lǐng)下會(huì)更加的繁榮昌盛。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿三

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是“愛(ài)國(guó)”。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國(guó)家是我心中一首激亢的歌，唱響了中國(guó)生生不息的歷史涌流;當(dāng)國(guó)歌在我心頭響起的時(shí)候，國(guó)家是放飛在藍(lán)天的一只和平之鴿，牽連了同一片天空下渴望和平的心;當(dāng)歷史的碎片拼成一幅畫(huà)面時(shí)，國(guó)家是一幅承載著美好愿望的藍(lán)圖。

　　“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸!”在這太平盛世，他們用自己的方式為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們就是廣大醫(yī)護(hù)人員。面對(duì)疫情，是他們不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧選擇奔赴前線;亦是他們，用肩扛下了一片天空;亦是他們，用手扶平了傷痕的褶皺……他們是最美的“逆行者”，我看到，有多少長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女剪去青絲，身著白衣沖向前線;我聽(tīng)見(jiàn)，有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年放棄舒適假期，帶上口罩踏上征程。他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环莞械?。大年三十本該是一個(gè)團(tuán)圓的日子，只為一句“武漢需要你”，就逆行遠(yuǎn)去，舍棄了自己與親人團(tuán)聚的時(shí)光。致敬最美“逆行者”!

　　希望的火苗于凍土之下熊熊燃燒，細(xì)微之處隱藏著春暖花開(kāi)，冰面破裂的巨響，布衣之下流淌著滾滾的血液，悄然凝聚著震撼人心的力量。

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，要有愛(ài)國(guó)之心，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的意志，愿國(guó)家繁榮昌盛!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿四

　　沐浴朝霞，朝陽(yáng)花木，清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)，芳香撲鼻，頓覺(jué)周身清爽，心情舒暢。排排大樓，綠樹(shù)環(huán)繞，花壇綻蕾，草坪如茵，美景悅目，眼前的此情此景，站在其中，無(wú)不感嘆我國(guó)，歌唱我國(guó)。

　　祖國(guó)的歷史在腦海中涌現(xiàn)，激起了人們的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)。不能停留在口號(hào)上而是要把自己的夢(mèng)想同祖國(guó)的前途，把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。

　　顧炎武一生，始終關(guān)注國(guó)家治亂之源，生民根本之際。早年奔走國(guó)事，中年謀求國(guó)服，即使暮年獨(dú)居北方，依舊念念不忘，東土饑荒，江南水旱，直到逝世前，病魔纏身，他仍然以救民于水火為己任。面對(duì)明清交替的現(xiàn)實(shí)，顧炎武從歷史反思中得出結(jié)論;‘保天下者’，匹夫之間與有責(zé)焉。后世學(xué)者將他的這一思想，歸納為天下興亡，匹夫有責(zé)。成為我們中華民族愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，是頗有道理的。

　　現(xiàn)今習(xí)近平總書(shū)記，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想的語(yǔ)法回蕩在耳邊，激勵(lì)著每一代人，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民為新時(shí)代奮斗，為國(guó)奉獻(xiàn)，為中華民族勇敢前行，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。前輩的使命感和奮斗精神亦為青年垂范;南仁東，歷經(jīng)二十余載，將青絲熬成白發(fā)，終換成中國(guó)天眼的誕生;孫家棟，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，讓‘’嫦娥‘’，‘’北斗‘‘為天空增加了璀璨之光;李萬(wàn)居，勤勤懇懇，一絲不茍，用自己的汗水和一股不服輸?shù)你@勁兒，填補(bǔ)了中國(guó)高鐵焊接技術(shù)的空白。我輩亦該有，’我以我血薦猿猴‘，的志向，接力前人，鼓舞后世。新中國(guó)取得的一系列成就，造就了我們現(xiàn)在美麗美好的生活。林則徐的’‘茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之’‘，文天祥的’‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’‘……到現(xiàn)在，為國(guó)爭(zhēng)光的女排，兩彈一星精神……愛(ài)國(guó)精神從古至今，存在人們心中，根深蒂固。

　　把愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿五

　　中國(guó)有著上下五千年的歷史，歷史的畫(huà)卷飛速延伸著，在這畫(huà)卷上，中國(guó)近代史那一頁(yè)屈辱的歷史：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，《辛丑條約》的簽訂等等，一樁樁，一件件，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們要為中華崛起而奮斗。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)十四年抗戰(zhàn)，克服一系列的阻礙和困難，終于在1949年10月1日天安門廣場(chǎng)上升起鮮艷的五星紅旗，血紅色的五星紅旗，是用抗戰(zhàn)勝利時(shí)犧牲烈士的鮮血染紅的，他們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)的成立付出了生命。

　　研究人員在荒漠上隱姓埋名，在與家人都不知道的情況下，過(guò)著與世隔絕的生活，在強(qiáng)輻射的環(huán)境中，穿著防護(hù)服，艱苦奮斗，終在1968年荒漠上隨著一聲巨響，從地平面上升起一朵蘑菇云，原子彈研究成功，在研究過(guò)程中，有一些我們連他們名字都不知道的人，犧牲了，他們默默無(wú)聞，為中國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)了自己。

　　當(dāng)聯(lián)合國(guó)決定奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)時(shí)，全國(guó)上下舉國(guó)共慶，2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的文藝表演名為《美麗的奧林匹克》它彰顯東方的文化特質(zhì)與文化豁達(dá)。

　　開(kāi)幕式上體現(xiàn)最多的是“天人合一，自強(qiáng)不息”的中國(guó)元素，體現(xiàn)了中國(guó)人刻在骨子里的不服輸，不達(dá)目標(biāo)不放棄的品質(zhì)。

　　毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“我們中華名族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！贝_實(shí)，雖然中國(guó)與別國(guó)在許多方面有著巨大的溝壑，但只要東方沉睡雄獅蘇醒，就不能低估一個(gè)民族集中釋放出積蓄多年的能量，我們的跨越速度可以用“奇跡”來(lái)形容，在這十幾年的時(shí)間里，中國(guó)人不僅跨越了這巨大的溝壑，還完成了別國(guó)用十幾年努力而來(lái)的成就。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，我們現(xiàn)在的每一步，都在為以后做打算，為以后中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　以上就是國(guó)慶節(jié)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿五篇!通過(guò)上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問(wèn)題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來(lái)源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。