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　　高考,是一場持久戰,只有堅持到最后的人才能笑到最后。所以時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!下面是2022年新高考歷史學科的考查重點!

　　考向1 :高考考查歷史科學科素養

　　包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史理解、歷史解釋、歷史價值觀6個方面。與答題密切相關的有以下3個史料實證素養考查學生整理和辨析史料，鑒別史料作者的意圖與目的，區分不同史料的價值，分析與整合史料的有效內容和價值,運用可靠史料論證問題,對歷史形成正確、客觀的理解;利用不同類型的史料,對所探究的問題進行互證。

　　歷史理解素養考查學生概述歷史事物，提煉歷史敘述的要點，了解歷史文本中歷史事件、現象或人物的相互關系，知道歷史文本與作者的關系，了解歷史文本所述歷史事物與其所處特定歷史環境的關系。

　　歷史解釋素養考查學生依據正確的歷史觀和認知方法，對歷史現象及各種關聯進行客觀敘述;利用已有認知知識，對歷史事件、歷史人物、歷史過程、歷史敘述、歷史觀點及史料進行分析論證;分辨不同的歷史解釋，說明導致這些不同解釋的原因并加以評析;獨立探究歷史問題，驗證以往的說法或提出新的解釋。

　　考向2 :歷史高考要求考生必須掌握的知識可以分為四大塊

　　中外歷史綱要、國家制度與社會治理、經濟與社會生活、文化交流與傳播分別體現在在必修課和選擇性必修課中。

　　例如在政治體制部分，必修課內容有我國不同歷史時期政治制度的內容、特點等,選擇性必修課內容有政治體制各主要類型的產生和演變過程，歷史科考試將這些內容有機整合, 組成完整的政治體制系列知識。

　　考向3:歷史高考的所有命題素材都離不開四個情境

　　學習情境，指在歷史學習中遇到的問題,包括史料、圖表、歷史敘述、史論等問題;生活情境，指在現實生活中遇到的與歷史有關的問題，包括長輩的回憶、影視劇、名勝古跡中的問題等;社會情境，指對社會問題的歷史考察，包括社會風俗的來源、國際爭端中的歷史背景問題等;學術情境，指歷史學術研究中的問題，包括歷史學家對某一歷史問題有多種看法等。

　　考向4 :試題情境的各種類型既可以各自獨立呈現，也可以復合呈現，具有綜合性特點。又可分為簡單情境、綜合情境和復雜情境。

　　簡單情境是指對歷史素材的基本理解，其材料信息構成單一。給出的問題一般是顯性的，方法和路徑是再認再現的。答題要點:結合材料和已有知識的對應。

　　綜合情境是對素材的理解、分析、整合與論述，其材料的信息構成多樣。給出的問題一般是顯性且多維度，方法和路徑需要比較、概括和說明。答題要點:需要敘述和論證。復雜情境是指對素材的解釋、辨析、探究與實證，其材料的信息構成復雜。給出的問題一般是多維度和多層級的，方法和路徑需要分析和論證。答題要點:需要現實材料、觀點、論述和歷史價值觀的有機統一。

　　考向5:高考歷史主要考查學生獲取和解讀歷史信息能力、分析歷史問題能力和歷史探究能力3項關鍵能力。

　　獲取和解讀歷史信息能力的得分要點是:對信息進行理解與辨識、概括與提煉、組織與運用;分析歷史問題能力得分要點是:運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史事物，運用歷史思維和科學的方法分析和闡述歷史事物;歷史探究能力得分要點是:發現和提出問題、論證問題, 最終得出歷史結論。

　　以上就是2022年新高考歷史學科的考查重點!通過上面的講述相信廣大考生對于以上的問題有了一定認知。如果學員還有其他的疑問可聯系網站內的在線老師或者查詢在職博士招生信息網。

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