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　　在了解學生們的兩難窘境后，浙江財經大學積極尋求著問題的突破口。經過前期大量的數據分析、浙江財經大學學院間的溝通協商和方案的不斷修整，學校最終邁出敢為人先的第一步：在完全學分制基礎上，摒棄原有轉專業制度，構建全新的專業轉換制度——準入準出制。

　　學校自2018年開始，正式出臺了《浙江財經大學本科生大類分流及專業準入準出實施辦法(試行)》，配合該制度一同實施的還有《浙江財經大學2018級本科生大類培養分流及專業(類)準入實施方案》、《浙江財經大學本科生選課辦法(試行)》等一系列規章制度。

　　準入是各專業在低年級設定進入條件，達到條件的學生可申請進入該專業學習。而準出則是浙財大給予在低年級未實現準入的學生的獨創機制，允許他們自主選課，同時修讀兩個及以上的專業課程。學生在校期間有多次專業調整和轉換機會：在大類內的學生可以通過分流機制進入自己的理想專業;大類外專業的學生，只要達到意愿專業設定的準入條件，就可以進入該專業就讀;錯過專業準入機會，同時又學有余力的學生可以修讀兩個以上的專業，畢業時可以選擇從其中任意一個專業準出。

　　學校將原先的轉專業概念分拆為大類分流與專業(類)準入、準出三個部分。這一制度的設計，給學生搭建起了一座可以多個機會自主選擇專業的橋梁和通道，充分體現了“以學習者為中心,以人為本”的辦學理念。每一位學生在校期間努力學習，都有可能通過分流、準入及準出進入自己的理想專業就讀。另一方面專業準入準出與大類分流、專業調整制度配合，在充分允許學生主動選擇專業進行流動的同時，對學生流出較大，剩余學生數量過少，或不符合發展方向、不具備發展條件的專業形成調整甚至淘汰壓力，反過來對集中力量進行優勢學科專業建設也起到了較好的推動作用。

　　準入準出制度解決了“在本專業學得好才能轉專業”的邏輯悖論，從理論上看，在原專業學的不好的同學才是更需要轉換專業的同學。準入準出制度的設計充分尊重學生的專業意愿，賦予學生專業選擇權。

　　以上就是浙江財經大學構建全新專業轉換“立交橋”!通過上面的講述相信廣大考生對于以上的問題有了一定認知。如果學員還有其他關于的疑問可聯系網站內的在線老師或者查詢在職博士招生信息網。

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